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大班安全活动:小心防火
信息来源:本站 作者:gyzsyey 更新日期:2018/3/12
大班安全活动:小心防火 设计意图:《幼儿教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而,健康与安全…

大班安全活动:小心防火

设计意图《幼儿教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得,“授之以鱼,不如授之以渔”。为了培养大班幼儿的消防安全意识,提高幼儿自我保护能力,特设计此活动。

活动目标: 

1、了解火的作用和危害,知道不能随便玩火。

2、学习发生火灾时简单的自救方法,记住119火警电话。

3、初步形成防火的意识。

活动准备: 有关火灾报道的报纸和图片、毛巾、电话等物品。

活动重点:了解火的作用和危害,知道不能随便玩火。

活动难点:学习发生火灾时简单的自救方法,记住119火警电话。

活动过程: 一、谈话导入。

1、师:“小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?”

幼儿讨论。教师小结:“火可以用来煮饭、火可以照明、火可以烧烤……火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

2、师:“下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么”。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。

3、师:“刚才我们看了火灾的视频,那你们说说,火灾对我们有什么危害?”

幼儿说说。教师小结:“大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……”

4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?逐一出示以下图片:

1)师:“如果家里起火了该怎么办?”幼儿说说。

教师小结图1:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,

采取有效措施控制和扑救。(师出示灭火器,向幼儿介绍其结构,教幼儿正确使用灭火器的方法:一摇、二拔、三喷,并让幼儿模仿练习)。

      2)师: “如果发生火灾了,该怎么办?”幼儿说说。

师小结图2:“发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

3师:“如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?”幼儿说说。

师小结图3:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

师:“湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。”(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

4)师:“发生火灾了,可以乘坐电梯吗?为什么?”幼儿说说。

师小结图4:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

5)师:“如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?”幼儿说说。

师小结图5:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。(幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

5、师:“好了,刚才小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险,现在我们来学习一首消防安全儿歌。小朋友,不玩火,消防安全第一条,不玩火,不碰电,自我保护是关键,关键时119,发生火灾不乱走,心不慌,意不乱,镇静冷静快疏散,湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地,逃生术,要记清,孩子家长都放心。”幼儿学儿歌。

6、师:“我们现在来进行消防逃生演习。”当助教点燃铁桶中的助燃物时,现场响起警报声,教师立即模拟拿起“手机”拨打火警电话119,并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻,猫着腰,有秩序地向“安全出口”方向冲出去。在撤离的同时,“消防员”赶到用灭火器把火扑灭。

 7、教师小结,活动结束。